{"id":4783,"date":"2021-09-21T08:17:24","date_gmt":"2021-09-21T08:17:24","guid":{"rendered":"https:\/\/puenteromano.net\/?p=4783"},"modified":"2021-09-21T09:13:02","modified_gmt":"2021-09-21T09:13:02","slug":"cine-y-educacion-grupo-de-trabajo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/2021\/09\/21\/cine-y-educacion-grupo-de-trabajo\/","title":{"rendered":"Cine y Educaci\u00f3n, grupo de trabajo"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb image=\u00bbhttps:\/\/puenteromano.net\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Cine-de-Anita-Sevares.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.10.8″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n

En la imagen, \u00abCine de Anita\u00bb o \u00abCine Pa\u00f1alba\u00bb, en Sevares.<\/strong><\/p>\n

CINE Y EDUCACI\u00d3N (Grupo de trabajo)<\/strong><\/p>\n

Aclaraci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

El repertorio de ideas que componen esta propuesta pretende abrir el di\u00e1logo sobre la estructura y contenido del trabajo. Ni est\u00e1n formuladas de acuerdo con prelaci\u00f3n alguna, ni han de ser entendidas, en un sentido estricto, de acuerdo con los t\u00edtulos sugeridos: todas las propuestas aguardan modificaciones, reenfoques y alternativas (o descartes).<\/p>\n

Se trata, sencillamente, de un documento de explanaci\u00f3n en el que se intenta recoger un conjunto de posibilidades del Cine como herramienta de formaci\u00f3n en nuestro Centro\/comarca.<\/p>\n

 <\/p>\n

Organizaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

Las sesiones de trabajo y puesta en com\u00fan ser\u00e1n las que determine el Centro. Su realizaci\u00f3n presencial o a trav\u00e9s de Teams se elegir\u00e1 de acuerdo con el desarrollo del trabajo.<\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

Ideas y l\u00edneas de trabajo<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. \u201cCine en el Instituto<\/strong>\u201d: dise\u00f1o de una semana (o bien 3-4 d\u00edas), durante la que se promover\u00e1n o realizar\u00e1n diversas actividades, proyecciones y talleres de Cine en el Centro, de acuerdo con los contenidos recogidos en las programaciones de Departamento.<\/li>\n
  2. \u201cCine artesano<\/strong>\u201d: dise\u00f1o de un concurso o convocatoria de producci\u00f3n audiovisual entre el alumnado\/profesorado (para cortometrajes documentales o de ficci\u00f3n).<\/li>\n
  3. \u201cSemana de Cine en Cangas de On\u00eds<\/strong>\u201d: dise\u00f1o de un festival o certamen de cine, de unos cuatro d\u00edas de duraci\u00f3n, con la comarca de Cangas de On\u00eds y los concejos de los que procede el alumnado, como \u00e1mbito territorial de extensi\u00f3n\/participaci\u00f3n<\/li>\n
  4. \u201cHola Cordera<\/strong>\u201d (con referencia al \u201cAdi\u00f3s Cordera\u201d): exploraci\u00f3n de la intersecci\u00f3n entre la cultura ganadera tradicional y la concepci\u00f3n de los animales como sujetos de derecho.<\/li>\n
  5. \u201cCine no probable<\/strong>\u201d: estrategias y tareas para rehabilitar la elecci\u00f3n del espectador, intoxicada actualmente por plataformas, algoritmos y publicidad encriptada en RRSS. Que podr\u00eda calificarse tambi\u00e9n como \u201ccine de autor\u201d, \u201ccine independiente\u201d o, simplemente, \u201ccine inesperado\u201d o \u201cperif\u00e9rico\u201d, por la exclusi\u00f3n que sufren esos tipos de cine hu\u00e9rfano de epicentros o plataformas comerciales.<\/li>\n
  6. \u201cCine y Patrimonio<\/strong>\u201d (cultural\/natural): exploraci\u00f3n de la identidad patrimonial de la comarca.<\/li>\n
  7. \u201cLocalizaciones y cameos<\/strong>\u201d: documentaci\u00f3n de la geograf\u00eda y sociedad local en la cinematograf\u00eda. Paisajes y personas reales (locales) en la producci\u00f3n audiovisual.<\/li>\n
  8. \u201cCines de piedra y ladrillo<\/strong>\u201d: documentaci\u00f3n de cines y salas de proyecci\u00f3n en la comarca.<\/li>\n
  9. \u201cCine ambulante<\/strong>\u201d: dise\u00f1o de una empresa\/taller de proyecci\u00f3n ambulante.<\/li>\n
  10. \u201cCine y curr\u00edculo<\/strong>\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    • \n
        \n
      • Cerca del Arte<\/em><\/strong>.<\/li>\n
      • Cerca de la verdad: Cine y Ciencia<\/strong><\/em><\/li>\n
      • Cerca del lenguaje<\/strong><\/em>: literatura, teatro y cine. El di\u00e1logo dentro del gui\u00f3n cinematogr\u00e1fico.<\/li>\n
      • Cerca de la Historia<\/strong><\/em>.<\/li>\n
      • Cerca de la tierra<\/strong><\/em>: el asturiano como fuente<\/li>\n
      • Protegi\u00e9ndonos del ingl\u00e9s<\/strong><\/em>: doblaje, traducci\u00f3n y titulaci\u00f3n de las versiones en castellano<\/li>\n
      • \u201cOur Tube<\/strong><\/em>\u201d: documentaci\u00f3n de un directorio, fondo o canal de pel\u00edculas susceptibles de su proyecci\u00f3n y empleo en clase, con asignaci\u00f3n y orientaci\u00f3n de materias\/curr\u00edculos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

        [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        En la imagen, \u00abCine de Anita\u00bb o \u00abCine Pa\u00f1alba\u00bb, en Sevares. CINE Y EDUCACI\u00d3N (Grupo de trabajo) Aclaraci\u00f3n. El repertorio de ideas que componen esta propuesta pretende abrir el di\u00e1logo sobre la estructura y contenido del trabajo. Ni est\u00e1n formuladas de acuerdo con prelaci\u00f3n alguna, ni han de ser entendidas, en un sentido estricto, de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4793,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"2880","footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-4783","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-filosofia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4783","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4783"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4783\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4799,"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4783\/revisions\/4799"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4783"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4783"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/puenteromano.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4783"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}