Valores éticos

1º de ESO

 

Seguimiento de la Programación

Tercera evaluación

Unidad 5: Los derechos Humanos

Segunda evaluación

 

3. MORAL Y ÉTICA

Qué es lo moral: características de lo moral (conceptos trabajados en las primeras clases del curso)

Qué es la Ética: características (conceptos trabajados en las primeras clases del curso)

Etapas devolución moral: premoralidad, heteronomía y autonomía moral

  • Conceptos fundamentales: premios y castigos, hedonismo, convenciones, reciprocidad, conciencia social, contrato social y legalidad, valores universales.

Somos morales por naturaleza:

4. DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA:

Política y ciudadanía

  • el término “política”: etimología, definiciones, percepción del alumno
  • democracia: tipos y formas predemocráticas de gobierno
  • origen de la España democrática: la Constitución del 78
Primera evaluación

 

1. La dignidad de la persona:

Conceptos de “dignidad” y “persona”:

“Persona, animal o cosa”

Los niños salvajes

El origen (etimológico) de los términos: “persona”, “ética”, “moral”

Persona e identidad: física, psicológica, cultural. Dimensión socio-económica. Conceptos: casta, estamento, clase social, identidad religiosa, identidad étnica.

Enlaces (para consultar con el profesor en clase):

2. Comprensión, respeto e igualdad en las relaciones interpersonales

  • Individuo y sociedad
  • Socialización: “Proceso por cuyo medio la persona aprende e interioriza, en el trascurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio, los integra en la estructura de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales significativos, y se adapta así al entorno social en cuyo seno debe vivir” (Rocher , 1990 ).
  • La amistad. Texto de apoyo: “Sobre la amistad. con Cicerón

Textos

Pruebas

Criterios

Avisos

Recursos

LECTURAS BREVES

Un centro cooperativo