Filosofía 2021-2022

1º de Bachillerato

Filosofía, 1º de Bachillerato

PRIMERA EVALUACIÓN

1. Filosofía, ciencia y otros modelos de saber:

Introducción en la materia (Sólo lectura)

Preguntas y problemas de la filosofía (Sólo lectura)

El nacimiento de la Filosofía

Mito/Logos: El Minotauro

Ideas: geografía, comercio y mitificación; los “seres excesivos”; arquitectura, técnica y poder: héroes y género;  el hilo de la razón; la fatalidad;

Mito/Logos: Sísifo

Los Presocráticos (lectura y síntesis). Trabajo con este documento: lectura y síntesis, en modo esquema y en una cara de una hoja, de los autores/corrientes, cronología e ideas (3 ò 4) principales. Preguntas breves y calificación en clase. Se puede tener delante el esquema, personal y manuscrito (no valen fotocopias ni esquemas de otros). Si el esquema es válido,  puede consultarse en el examen de fin de trimestre.

“Viva Sócrates” de Agustín Garcia Calvo. Tarea/debate en clase: construir una posición o tesis, para su defensa o presentación en clase, sobre la figura “Sócrates” a partir del texto de Gª Calvo. En la tesis propia han de figurar matices, datos de contexto y percepción personal.

Texto de apoyo: “Sócrates“, de A. García Calvo, Salvat.

Audio-video de apoyo: Filosofía de Sócrates, de Lluna Pineda (Youtube)

Breve texto del profesor: Sócrates en el establo

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Trabajo en clase. Conceptos/términos esenciales: modelos de saber, filosofía, ciencia, espacio/tiempo, fuentes homéricas, sophoi, Oráculo de Delfos, polis, Jonia, presocráticos, dialéctica, retórica, oralidad, escritura, misterio, enigma, problema, contrarios, Apolo, Dionysos

2. Filosofía como racionalidad teórica: verdad y realidad

Realidad y ficción (Borges)

Verdad y realidad, esquema de apoyo

Platón, las ideas y las cosas

Platón, reminiscencia y orfismo

Platón, alegoría de La Caverna

El problema de los (conceptos) Universales, o el de la relación entre las ideas y las cosas

El nombre de la “rosa”

La Modernidad: cómo conocer con garantías

Razón y experiencia: la génesis del método científico

El mundo contemporaneo: la pérdida de la inocencia y el sentido crítico

Los Filósofos de la Sospecha, texto general

  • Profundización (opcional): estudio y debate/defensa argumental en clase del documento “La Interpretación como ejercicio de la sospecha“, de Paul Ricoeur (Criterio de calificación: puede alcanzarse con esta actividad hasta un 20% de la 1ª Evaluación)

La verdad y el poder. Debate en clase a partir del documento “La verdad es la verdad” (Texto de S. Ferlosio)

Verdad y Media: el fotoperiodismo

3. Filosofía como racionalidad práctica:

La democracia ateniense

Democracia y lenguaje

Viva Sócrates

Sócrates y el conocimiento de uno mismo

  • Opcional: Artículo “Sócrates“, de A. García Calvo (Salvat, 1972)
  • Opcional: Conferencia “Desesperación de Sócrates a nosotros”, de A. García Calvo el 3 de Diciembre de 2007 en la Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía (Audio. La conferencia comienza en el minuto 14 )

Derecho romano

La persona y el ciudadano en la Edad Media

Ciudadanía y derecho, esquemas de apoyo

Calificación

Estándares 1ª Evaluación

  • 10% Trabajo en clase
  • 10 % Mitos: creación poética propia y lectura (200-300 palabras, obligatorio. Entrega: en papel, A4, fecha de entrega a determinar en clase)
  • 10 % Presocráticos: esquema manuscrito, obligatorio
  • 20 % (sólo Bº Ciencias, opcional, excluye los estándares de “Contextualización” y “Textos complejos”) Presentación: “Los Presocráticos: precursores científicos”.
  • 20 % Textos complejos: La interpretación como ejercicio de la sospecha (debate en clase, opcional. Excluye “Contextualización y documentación”)
  • 20% Contextualización y documentación (Presentación con imágenes, textos propios y documentación; opcional, y si no se elige “Textos complejos”. Ejemplo de “contextualización“)
  • 50 a 70 % Prueba: preguntas (obligatorio)
Calificación global, porcentajes

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN GLOBAL

  • 1ª evaluación: 25 % de la Calificación global
  • 2ª evaluación: 25 % de la calificación global
  • 3ª evaluación: 25 % de la calificación global
  • Trabajo de Investigación: 25 % de la calificación global
    • Fecha de entrega: últimos día de enero
    • Se trata de un requisito mínimo, señalado en la programación como tal para superar la materia.
  • 1ª Evaluación 25% 25%
  • 2ª Evaluación 25% 25%
  • 3ª Evaluación 25% 25%
  • Trabajo de Inv. en plazo y forma 25% 25%