Valores éticos

4º de ESO

 

CURSO 2020-2021

 

PRIMERA EVALUACIÓN

Bloque 1. La dignidad de la persona

CRITERIO GENERAL

Interpretar y valorar la importancia de la dignidad de la persona, como el valor del que parte y en el que se fundamenta la DUDH, subrayando los atributos inherentes a la naturaleza humana y los derechos inalienables y universales que derivan de ella, como el punto de partida sobre el que deben girar los valores éticos en las relaciones humanas a nivel personal, social, estatal y universal.

 QUÉ VAMOS A CONSIDERAR

– Cuestiones previas:

Derechos humanos:

– Portal de la ONU sobre la DUDH)

– Texto de la declaración en PDF

– la defensa de la dignidad de la persona.

– La dignidad de los seres humanos en situaciones y ejemplos del entorno.

– Atributos esenciales del ser humano: la razón, la conciencia y la libertad en el contexto de los derechos humanos.

– Medios de comunicación e información: informaciones y expresiones procedentes de la DUDH (dignidad de la persona, fraternidad, libertad humana, trato digno, juicio justo, trato inhumano o degradante, persona arbitrariamente detenida, presunción de inocencia, discriminación, violación de derechos…)

– Autoestima y bienestar emo- cional.

– Las relaciones afectivo-sexuales como un espacio de igualdad y respeto, corresponsabilidad en la anticoncepción y en la prevención de enfermedades de transmisión sexual.

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El alumno/a ha de ser capaz de:

  • identificar en el ser humano, en tanto que persona y los atributos inherentes a su naturaleza, el origen de los derechos inalienables y universales que establece la DUDH.
  • Identificar los atributos esenciales del ser humano: la razón, la conciencia y la libertad
  • Relacionar de forma adecuada los siguientes términos y expresiones, utilizados en la DUDH: dignidad de la persona, fraternidad, libertad humana, trato digno, juicio justo, trato inhumano o degradante, arbitrariamente detenido, presunción de inocencia, discriminación, violación de derechos, etc.

Textos

Pruebas

Criterios

Avisos