Filosofía Nuevo Profesor

1º de Bachillerato

Filosofía, 1º Nuevo profesor

Filosofía de 1º pendiente

(Próximamente se publicarán aquí las orientaciones oportunas)

Si se desea mayor información, el profesor responsable de la materia “Filosofía”, pendiente de 1º, es Mikel Urresti.

PRIMERA EVALUACIÓN

Bloque A. La filosofía y el ser humano

_______

A.1 La reflexión filosófica en torno a la propia filosofía

El saber filosófico. Introducción en la materia
Las divisiones tradicionales de la filosofía. Preguntas y problemas
Breve recensión histórica de la filosofía.
- Filósofos y filósofas en el tiempo y en PDF
- El origen: la transición del pensamiento mítico al pensamiento lógico.
- El mito del Minotauro (identificación de problemas filosóficos en otros ámbitos de la cultura)
- El nacimiento de la Filosofía
- Primeros pensadores: Los presocráticos (herramientas: elaboración de un esquema)
- Filosofía de Sócrates, de Lluna Pineda (Audio-video de apoyo en Youtube; herramientas: mapa conceptual, y/o PDF completo)
- Platón: las ideas y las cosas (comprensión e interpretación de textos)
- Platón: reminiscencia y orfismo (comprensión e interpretación de textos)
- Los «conceptos universales» y las realidades singulares en el pensamiento medieval (comprensión e interpretación de textos)
- La Filosofía moderna: Racionalismo, Empirismo e Ilustración (El razonamiento en Filosofía)
- Las raices del pensamiento contemporáneo: Nietzsche, Marx y Freud y la Filosofía de la Sospecha (Falacias, sesgos cognitivos e ideología)
La Filosofia en el siglo XXI y la relación con otros campos del saber y la actividad humana:
- El malestar en la cultura (Investigación y disertación filosófica)
- Filosofía y esperanza: (Texto de Byung-Chul Han)
Métodos y herramientas básicos: el uso y análisis crítico de fuentes. Documento: Información y contexto.
El razonamiento y la argumentación. La argumentación informal.
Lógica formal.
- Lógica de enunciados o proposicional: Lógica de Proposiciones (tablas y reglas de deducción natural).
- Lógica de Clases o predicados: Lógica de Clases (Diagramas)
- IMPORTANTE: Documento sobre Lógica (leer a partir de la página 4 y especialmente a partir de la 11): LÓGICA PASO A PASO
La discriminación social, de género, etnia y edad en la tradición filosófica.
- Las olas feministas (leer y estudiar. Una hora de clase)
- Etnia, étnico, etnicidad (leer y estudiar. Una hora de clase)
- Vídeos 1 y 2: (Ver ambos vídeos en una hora de clase):
  - El Danubio Azul, de J. Strauss, por la Orquesta Filarmónica de Viena (10 minutos)
  - Foli, ritmos y danzas malinkes, de Thomas Roebers and Floris Leeuwenberg (10 minutos)
  - Debate en clase (si queda tiempo) sobre la oposición «Música Clásica / Música Étnica»

Criterios

Criterios 1ª Ev.

Criterios y ponderación: 1ª Evaluación

Competencia específica 2.1: Conocimiento práctico de los procedimientos elementales de la investigación filosófica através de medios escritos: Esquematización: 5% (de 15%)
Competencia específica 3.2. Detectar falacias y sesgos explicando su naturaleza y mecanismos: Filosofía de la Sospecha (prueba): 2,5%.
Competencia específica 3.3. Respeto a la pluralidad y rechazo de toda actitud discriminatoria o arbitraria: Etnias y culturas. Olas feministas (prueba): 2,5%.
Competencia específica 4.1. Intercambio de ideas a través de la participación en actividades grupales y el ejercicio del diálogo: Trabajo en clase: 5%
Competencia específica 6.1. Pensamiento filosófico: identificación y análisis de las principales ideas y teorías filosóficas, poniéndolas en relación con experiencias, acciones o acontecimientos comunes y de actualidad. Platón, alegoría de La Caverna (prueba): 2,5%. Película «El Agua»: 5%.
Competencia específica 6.2. Ydeas y teorías filosóficas de algunos de los más importantes pensadores y pensadoras de la historia: Presocráticos, Platón, Filosofia medieval, Teorías del Conocimiento en la Modernidad (prueba): 5% (de 7,5%)
Competencia específica 7.1. Afrontar cuestiones y problemas complejos de carácter fundamental y de actualidad de modo interdisciplinar. La Filosofía en los siglos XX y XXI (prueba): 10%