Filosofía 2023-2024

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B.1 El problema filosófico del conocimiento y la verdad

• El conocimiento: definición, posibilidad y límites. Teorías de la verdad. La desinformación y el fenómeno de la «posverdad».
  • Esquema de apoyo
  • Prácticas:
    • La verdad y el arte. Debate a partir del texto «La dulce verdad de Nuria Giménez» tras el visonado de la película «My mexican bretzel», de Nuria Giménez Lorang.
    • Verdad y Media: el fotoperiodismo. Análisis y debate a partir de imágenes.
    • (Opcional, texto). La verdad y el poder. Debate a partir del documento «La verdad es la verdad» (Texto de S. Ferlosio)
  • Las teorías del conocimiento: formas de racionalismo, empirismo y otras teorías (Impartido en el primer trimestre).
  • El razonamiento y la argumentación. La argumentación informal. Nociones de lógica formal. La detección de falacias y sesgos cognitivos.
  • El saber científico: definición, demarcación y metodologías científicas. La filosofía de la ciencia: problemas y límites del conocimiento científico.
  • Otros modos de saber: el problema del saber metafísico; las creencias religiosas; la razón poética; el saber común.
  • La dimensión social y política del conocimiento. Conocimiento, poder e interés. La tecnociencia contemporánea. El papel de la mujer en la ciencia y en los otros saberes.

  B.2 La cuestión de la naturaleza última de la verdad

  • El problema de lo real. Apariencia y realidad. La cuestión de las realidades virtuales.
  • Unidad y pluralidad. Categorías y modos de ser. Entidades físicas y objetos ideales: el problema de los universales.
  • El problema mente-cuerpo. La filosofía de la mente y el debate en torno a la inteligencia artificial.
  • El problema filosófico del tiempo y el cambio. El problema del determinismo. Necesidad, azar y libertad.
  • El problema filosófico de la existencia de Dios. Teísmo, ateísmo y agnosticismo.

El ser humano como sujeto y objeto de la experiencia filosófica

• La filosofía y la existencia humana. Documento: «Existencialistas» (se puede traer al examen)
• El debate sobre la génesis y definición de la naturaleza humana: especificidad natural (Hominización: conceptos)y condicionantes histórico-culturales (La génesis de «lo europeo). (Se puede traer al examen)
• La estructura psicosomática de la personalidad: sensibilidad, emotividad, deseos y volición, las facultades cognitivas. (Se puede traer al examen esta hoja, no las otras 5, que también entran)
• Conciencia y lenguaje:
  1. El lenguaje humano y la laringe (Se puede traer al examen)
     1. El lenguaje de los monos vervet ante el peligro (vídeo, visualización)
     2. Gorilas y lengua de signos (video visualización)

PARTE PRÁCTICA I: TRABAJO CON TEXTOS (Dos textos con dos preguntas breves en cada uno. 1 punto por cada texto. Total, 2 puntos)

• Artículo en prensa: Hannah Arendt, sobre la banalidad del mal, de Luis H. Rodríguez (en newtral.es, octubre de 2019).
• El problema de la identidad personal. Tipos y modos de identidad. La especulación en torno al transhumanismo.

El problema filosófico del conocimiento y la verdad

• La verdad y el poder. Debate a partir del documento «La verdad es la verdad» (Texto de S. Ferlosio)
• Verdad y Media: el fotoperiodismo. (Textos adjuntos)
• Verdad, realidad y arte: textos a propósito de My Mexican Bretzel (película vista en clase). Textos disponibles AQUÍ

PARTE PRÁCTICA II: LÓGICA (4 problemas. 1 punto por cada problema. Total, 4 puntos)

• Ejercicio 1:
  • Formalización de enunciados, dos casos (o,5 puntos cada uno; 1 punto)
  • Interdefiniciones, dos casos (o,5 puntos cada una; 1 punto)
• Ejercicio 2:
  • Deducción, problema A (1 punto)
  • Deducción, problema B (1 punto)
• • IMPORTANTE: Documento sobre lógica (leer a partir de la página 4 y especialmente a partir de la 11): LÓGICA PASO A PASO